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2/27/22, 9:37 PM COMP 494 (Revision 2) Study Guide: Unit 6

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CO M PU TER S C IE N CE 4 94: R ESE A RC H M ETH O DS

Stu dy G uid e

U nit 6 : S urv ey Re se a rch

This u n it c o n ta in s t h e f o llo w in g s e ctio ns:

6 .1 P re fa ce

6 .2 L ea rn in g O utc o m es

6 .3 I n tr o d u ctio n t o S u rv ey R ese a rc h

6 .4 R efe re n ce s

6 .1 P re fa ce

Su rv ey r e se a rc h is a n on -e x p erim en ta l, d esc rip tiv e f o rm o f r e se a rc h t h at s tu die s c h ara cte ris tic s o f p op u la tio ns t h ro u gh t h e u se

o f s u rv ey s a n d in te rv ie ws.

W e a n tic ip ate t h at y o u w ill n eed a b ou t 7 h ou rs ( 4 20 m in ute s) t o c o m ple te t h is u n it .

6 .2 L e arn in g O bje ctiv e s

Aft e r c o m ple tin g U nit 6 , y o u s h ou ld b e a b le t o

s e le ct a s u rv ey m eth od s u it ed f o r a p artic ula r t y p e o f r e se a rc h .

co n str u ct a s u rv ey .

a n aly ze t h e r e lia bil it y o f s u rv ey r e su lt s .

6 .3 I n tr o d u ctio n t o S u rv e y R ese arc h

W e e stim ate t h at t h is s e g m en t o f U nit 6 s h ou ld t a k e a b ou t 7 h ou rs ( 4 20 m in ute s) t o c o m ple te .

R ea d in g A ssig n m en t 6 .3 .R 1

The f ir st r e a d in g b elo w in tr o d u ce s t h e b asic c o n ce p ts t h at u n derlie s u rv ey r e se a rc h ; t h e s e co n d is a u se fu l t u to ria l o ffe re d b y a

s u rv ey s o ft w are d ev elo p er.

S u rv ey m eth od olo gy. ( 2 0 14 , 1 4 F eb ru ary ). W ik ip ed ia . R etr ie ved M arc h 8 , 2 0 14 , f r o m http :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?

tit le = Su rv ey _ m eth od olo gy& old id =59 54 6 70 70 ( h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?

tit le = Su rv ey _ m eth od olo gy& old id =59 54 6 70 70 )

C re a tiv e R ese a rc h S yste m s. ( 2 0 11). S u rv ey d esig n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.s u rv ey sy ste m .c o m /sd esig n.h tm

( h ttp :/ /w ww.s u rv ey sy ste m .c o m /sd esig n.h tm )

You m ay f in d t h e “ R ese a rc h a id s” l is te d o n t h e l e ft - h an d s id e o f t h e s c re en u se fu l. 2/27/22, 9:37 PM COMP 494 (Revision 2) Study Guide: Unit 6

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T O P

R ea d in g A ssig n m en t 6 .3 .R 2

This a rtic le c o n sid ers s p ecif ic a sp ects o f o n lin e r e se a rc h . M ak e c e rta in t h at y o u f o llo w e a ch o f t h e l in ks in clu ded in t h e a rtic le ,

a n d e a ch o f t h e s u blin ks g iv en u n der t h e l in k “ C on str u ctin g t h e s u rv ey ” a t t h e l e ft - h an d s id e o f t h e s c re en .

T ro ch im , W .M .K . ( 2 0 06). S u rv ey r e se a rc h . R etr ie ved f r o m t h e w eb sit e o f t h e R ese a rc h M eth od s K now le d ge B ase :

h ttp :/ /w ww.s o cia lr e se a rc h m eth od s.n et/ k b /su rv ey .p h p ( h ttp :/ /w ww.s o cia lr e se a rc h m eth od s.n et/ k b /su rv ey .p h p)

P ra ctic e A ssig n m en t 6 .3 .P 1

R ea d t h e a rtic le id en tif ie d b elo w , a n d id en tif y t w o s ta n dard s t h at a re r e le v a n t f o r y o u r r e se a rc h , a n d e x p la in h ow s u ch

sta n dard s w ou ld h elp m ain ta in t h e q u alit y o f y o u r r e se a rc h .

G overn m en t o f t h e U nit ed S ta te s. ( n .d .) . P ro p ose d s ta n dard s a n d g u id elin es f o r s ta tis tic al s u rv ey s. R etr ie ved J an uary 1 3 , 2 0 12 ,

fr o m t h e w eb sit e o f t h e W hit e H ou se : h ttp :/ /w ww.w hit eh ou se .g o v/ ( h ttp :/ /w ww.w hit eh ou se .g o v/)

T o l o ca te t h is it em , g o t o t h e W hit e H ou se w eb sit e a n d f o llo w t h e in str u ctio ns p ro vid ed b elo w .

1. I n t h e s e a rc h b ox o n t h e h om e p ag e, t y p e in “ s ta tis tic al s u rv ey s.”

2 . C lic k o n t h e s e a rc h ic on .

3. S cro ll d ow n t o t h e l in k t it le d “ [P D F] P ro p ose d S ta n dard s a n d G uid elin es f o r S ta tis tic al S u rv ey s.”

A ssig n m en t 1

I t’s t im e t o s u bm it A ssig nm en t 1 o n t h e c o u rs e h om e p ag e.

6 .4 R efe re n ce s

Cre a tiv e R ese a rc h S yste m s. ( 2 0 11). S u rv ey d esig n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.s u rv ey sy ste m .c o m /sd esig n.h tm

( h ttp :/ /w ww.s u rv ey sy ste m .c o m /sd esig n.h tm )

Govern m en t o f t h e U nit ed S ta te s. ( n .d .) . P ro p ose d s ta n dard s a n d g u id elin es f o r s ta tis tic al s u rv ey s. R etr ie ved f r o m t h e w eb sit e

of t h e W hit e H ou se : h ttp :/ /w ww.w hit eh ou se .g o v/ ( h ttp :/ /w ww.w hit eh ou se .g o v/)

L im eS u rv ey . ( n .d .) . L im eS u rv ey d ow nlo ad p ag e. R etr ie ved f r o m http s:/ /w ww.l im esu rv ey .o rg / ( h ttp s:/ /w ww.l im esu rv ey .o rg /)

S u rv ey m eth od olo gy. ( 2 0 14 , 1 4 F eb ru ary ). W ik ip ed ia . R etr ie ved M arc h 8 , 2 0 14 , f r o m http :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?

tit le = Su rv ey _ m eth od olo gy& old id =59 54 6 70 70 ( h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?

tit le = Su rv ey _ m eth od olo gy& old id =59 54 6 70 70 )

Su rv ey M on key . ( 1 9 99– 20 11). S u rv ey M on key 1-8 88-8 0 3-5 4 9 6 . R etr ie ved f r o m http :/ /tr y .s u rv ey m on key .c o m /?

g clid =CN3 Mt4 yh yK w CFQ RYhw od s17 T qg ( h ttp :/ /tr y .s u rv ey m on key .c o m /? g clid =CN3 Mt4 yh yK w CFQ RYhw od s17 T qg)

T ro ch im , W .M .K . ( 2 0 06). S u rv ey r e se a rc h . R etr ie ved f r o m t h e w eb sit e o f t h e R ese a rc h M eth od s K now le d ge B ase :

h ttp :/ /w ww.s o cia lr e se a rc h m eth od s.n et/ k b /su rv ey .p h p ( h ttp :/ /w ww.s o cia lr e se a rc h m eth od s.n et/ k b /su rv ey .p h p)