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m enu
CO M PU TER S C IE N CE 4 94: R ESE A RC H M ETH O DS
Stu dy G uid e
U nit 7 : Co rre la tio n al Re se a rch
This u n it c o n ta in s t h e f o llo w in g s e ctio ns:
7 .1 P re fa ce
7 .2 L ea rn in g O utc o m es
7 .3 I n tr o d u ctio n t o C orre la tio n
7.4 C orre la tio nal R ese a rc h
7 .5 R efe re n ce s
7 .1 P re fa ce
C orre la tio nal r e se a rc h t y p ic ally d esc rib es t h e l in ea r r e la tio nsh ip b etw een t w o o r m ore v a ria ble s w ithou t a ttr ib utin g t h e e ffe ct o f
on e v a ria ble o n a n oth er. I t is a n on -e x p erim en ta l, d esc rip tiv e m eth od t h at in dic ate s w heth er v a ria ble s ( e .g ., n um ber o f h ou rs o f
stu dyin g a n d t e st s c o re ) s h are s o m eth in g in c o m m on w ith e a ch o th er. T he m ost c o m mon ly u se d c o rre la tio nal t e st is t h e
P ea rs o n c o rre la tio n c o effic ie nt, w hic h is m ain ly s e n sit iv e t o a l in ea r r e la tio nsh ip b etw een t w o v a ria ble s. O th er c o rre la tio n
co effic ie nts h ave b een d ev elo p ed t o b e m ore r o b u st t h an t h e P ea rs o n c o rre la tio n, o r m ore s e n sit iv e t o n on lin ea r r e la tio nsh ip s.
W e a n tic ip ate t h at y o u w ill n eed a b ou t e le v en h ou rs ( 6 60 m in ute s) t o c o m ple te t h is u n it .
R em em ber t h at, in t h e r e a d in gs a n d v ie win g a ssig nm en ts , t e ch n ic al t e rm s a re n ot a lw ays d efin ed . I n ste a d , w e h op e t h eir
m ea n in g b eco m es c le a r f r o m c o n te x t a n d u sa g e. A s w ith a n y t e ch n ic al s u bje ct, t h e p re cis e m ea n in g o f w ord s is o ft e n im porta n t
in c o m pu te r s c ie nce , s o c h eck t h e C om pute r S cie n ce f o r m ore d eta il ed in fo rm atio n.
7 .2 L e arn in g O bje ctiv e s
Aft e r c o m ple tin g U nit 7 , y o u s h ou ld b e a b le t o
d esc rib e t h e c ir cu m sta n ce s u n der w hic h c o rre la tio nal a n aly sis is n eed ed .
perfo rm a c o rre la tio nal a n aly sis .
an aly ze t h e r e su lt s o f a c o rre la tio nal a n aly sis .
7 .3 I n tr o d u ctio n t o C orre la tio n
W e e stim ate t h at t h is s e g m en t o f U nit 7 s h ou ld t a k e a b ou t 6 h ou rs ( 3 6 0 m in ute s) t o c o m ple te .
R ea d in g A ssig n m en t 7 .3 .R 1
The r e a d in gs b elo w p ro vid e a n in tr o d u ctio n t o c o rre la tio n. 3/11/22, 5:48 PM COMP 494 (Revision 2) Study Guide: Unit 7
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Rum mel, R . J . ( 1 9 76 a). U nders ta n din g c o rre la tio n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U C.H TM
(h ttp :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U C.H TM )
Yau , C . ( 2 0 09) R T uto ria l: a n R in tr o d u ctio n t o S ta tis tic s, R etr ie ved M arc h 1 1, 2 0 20 , http :/ /w ww.r -tu to r.c o m /e le m en ta ry -
sta tis tic s/ n um eric al- m ea su re s/ co rre la tio n-c o eff ic ie nt ( h ttp :/ /w ww.r -tu to r.c o m /e le m en ta ry -s ta tis tic s/ n um eric al-
m ea su re s/ co rre la tio n-c o effic ie nt)
R ea d in g A ssig n m en t 7 .3 .R 2
The r e a d in g b elo w o u tlin es t h e r e la tio nsh ip b etw een z e ro c o rre la tio n a n d t h e l in ea rit y o f t h e r e la tio n b etw een t h e v a ria ble s:
A nnis , C . E . ( n .d .) . C orre la tio n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.s ta tis tic ale n gin eerin g.c o m /co rre la tio n.h tm
( h ttp :/ /w ww.s ta tis tic ale n gin eerin g.c o m /co rre la tio n.h tm )
7.4 C orre la tio n al R ese arc h
W e e stim ate t h at t h is s e g m en t o f U nit 7 s h ou ld t a k e a b ou t 5 h ou rs ( 3 0 0 m in ute s) t o c o m ple te .
R ea d in g A ssig n m en t 7 .4 .R 1
The r e a d in gs a n d p re se n ta tio ns b elo w p ro vid e a n in tr o d u ctio n t o c o rre la tio nal r e se a rc h .
Sch m idt, S .R . ( n .d .) . C orre la tio nal r e se a rc h : M ak in g s e n se o f o b se rv a tio ns. R etr ie ved f r o m
h ttp :/ /fr a n k.m ts u .e d u /~ ssc h m idt/ m eth od s/ co rre la tio nal.h tm l
(h ttp :/ /fr a n k.m ts u .e d u /% 7E ssc h m idt/ m eth od s/ co rre la tio nal.h tm l)
C orre la tio ns a n d d ep en den ce . ( 2 0 14 , M arc h 4 ). W ik ip ed ia . R etr ie ved M arc h 8 , 2 0 14 , f r o m
h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?tit le = Corr e la tio n_ an d_ dep en den ce & old id =59 8 13 52 8 6
(h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?tit le = Corr e la tio n_ an d_ dep en den ce & old id =59 8 13 52 8 6)
R am sc a r, M . ( 2 0 02). S u rv ey s, q u estio ns, a n d o th er c h ea p w ays o f g ettin g d ata .
R ea d in g A ssig n m en t 7 .4 .R 2
The r e a d in g b elo w p ro vid es a n e x ce lle n t in tr o d u ctio n t o f a cto r a n aly sis .
Rum mel, R .J . ( 1 9 76 b). U nders ta n din g f a cto r a n aly sis . R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U FA .H TM
(h ttp :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U FA .H TM )
Assig n m en t 2
R ev ie w A ssig nm en t 2 o n t h e c o u rs e h om e p ag e, a n d d o w hate v er y o u c a n a t t h is p oin t.
7 .5 R efe re n ce s
Annis , C .E . ( n .d .) . C orre la tio n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.s ta tis tic ale n gin eerin g.c o m /co rre la tio n.h tm
( h ttp :/ /w ww.s ta tis tic ale n gin eerin g.c o m /co rre la tio n.h tm )
Corre la tio ns a n d d ep en den ce . ( 2 0 14 , M arc h 4 ). W ik ip ed ia . R etr ie ved M arc h 8 , 2 0 14 , h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?
tit le = Corre la tio n_ an d_ dep en den ce & old id =59 8 13 52 8 6 ( h ttp :/ /e n .w ik ip ed ia .o rg /w /in dex .p h p?
tit le = Corre la tio n_ an d_ dep en den ce & old id =59 8 13 52 8 6)
[M cD on ald , J .D .B .] ( n .d .) . S ta tis tic s t u to ria l: C orr e la tio n. R etr ie ved f r o m t h e w eb sit e o f S ta tis tic al U nders ta n din g M ad e
Sim ple : h ttp :/ /w ww.g la .a c.u k/su m s/ u se rs / jd bm cd on ald /S ele ctio n_ A naly st/ co rre l1 .h tm
( h ttp :/ /w ww.g la .a c.u k/su m s/ u se rs / jd bm cd on ald /S ele ctio n_ A naly st/ co rre l1 .h tm l) 3/11/22, 5:48 PM COMP 494 (Revision 2) Study Guide: Unit 7
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© A th ab asc a U niv e rs ity
T O P
R am sc a r, M . ( 2 0 02). S u rv ey s, q u estio ns, a n d o th er c h ea p w ays o f g ettin g d ata .
R um mel, R .J . ( 1 9 76 a). U nders ta n din g c o rre la tio n. R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U C.H TM
(h ttp :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U C.H TM )
Rum mel, R .J . ( 1 9 76 b). U nders ta n din g f a cto r a n aly sis . R etr ie ved f r o m http :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U FA .H TM
(h ttp :/ /w ww.h aw aii. ed u /p ow erk il ls / U FA .H TM )
Sch m idt, S .R . ( n .d .) . C orre la tio nal r e se a rc h : M ak in g s e n se o f o b se rv a tio ns. R etr ie ved f r o m
h ttp :/ /fr a n k.m ts u .e d u /~ ssc h m idt/ m eth od s/ co rre la tio nal.h tm l
(h ttp :/ /fr a n k.m ts u .e d u /% 7E ssc h m idt/ m eth od s/ co rre la tio nal.h tm l)