ECE 430 week 2 assignment

3 /2 0/2 017 P rin t h ttp s://c onte nt.a shfo rd .e du/p rin t/A U EC E430.1 3.1 ?sectio ns= ch03& conte nt= all& clie ntT oken= 8cdfb 8ce­6 782­e e82­5 b3a­f3 411 d08a0af& np= ch03 1 /3 C h ap te r   3 S u bje ct   I n te gra on   i n   C u rric u lu m   P la n nin g ©   S to ck b yte /S to ck b yte /T h in ksto ck L e arn in g   O bje c ve s A er   r e ad in g   t h is   c h ap te r,   y o u   s h o uld   b e   a b le   t o : D esc rib e   d eve lo pm en ta l   d iff ere n ce s   i n   a p pro ach es   t o   c re a ng   a   c u rric u lu m . D is c u ss   t h e   i n fl uen ce   o f   h is to ric a l   fi gu re s   o n   t h e   d eve lo pm en t   o f p hilo so phic a l   a p pro ach es   t o   c u rric u lu m   p la n nin g. E xp la in   t h e   b en efi ts   o f   a n d   c o nce rn s   a b o ut   c u rric u la   c re ate d   a s   s in gle s u bje cts .

E xp la in   t h e   b en efi ts   o f   a n d   c o nce rn s   a b o ut   c u rric u la   c re ate d   a s   c ro ss‐ c u rric u la r   u nit s ,   t h em es,   a n d   p ro je cts . 3 /2 0/2 017 P rin t h ttp s://c onte nt.a shfo rd .e du/p rin t/A U EC E430.1 3.1 ?sectio ns= ch03& conte nt= all& clie ntT oken= 8cdfb 8ce­6 782­e e82­5 b3a­f3 411 d08a0af& np= ch03 2 /3 D iff ere n ate   w ays   o f   c re a ng   a   c u rric u lu m   f o r   y o ung   c h ild re n . 3 /2 0/2 017 P rin t h ttp s://c onte nt.a shfo rd .e du/p rin t/A U EC E430.1 3.1 ?sectio ns= ch03& conte nt= all& clie ntT oken= 8cdfb 8ce­6 782­e e82­5 b3a­f3 411 d08a0af& np= ch03 3 /3 I n tro duc on I n   C h ap te r   1 ,  c u rric u lu m   w as   d efi ned   a s   " th e   k n ow le d ge   a n d   s k ills   t o   b e   a cq uir e d   i n   a p ro gra m ,   a n d   t h e   p la n s   f o r   t e ach in g   a n d   l e arn in g   t h em ."   I n   t h is   c h ap te r,   w e   e xte n d   t h is d efi ni on   a n d   a ls o   c o nsid er   s o m e   i m po rta n t   r e la te d   i s su es.   T h e   w ays   i n   w hic h   a   c u rric u lu m   i s p la n ned   a n d   d eliv e re d   b y   t e ach ers   a n d   r e ce iv e d   b y   c h ild re n   i s   a   c e n tra l   f o cu s   o f   t h is   c h ap te r, a n d   w e   s ta rt   b y   d is c u ssin g   c u rric u la   a n d   l e arn in g   i n   t e rm s   o f   c h ild re n 's   d eve lo pm en ta l   l e ve ls . W e   t h en   b rie fl y   d is c u ss   t h e   h is to ry   o f   t h e   t w o   m ain   a p pro ach es   t o   c u rric u lu m   d eve lo pm en t: s in gle ‐s u bje ct   t e ach in g   a n d   c u rric u lu m   i n te gra on.   W hile   t ra d i onal   e d uca on   i s   t y p ic a lly d iv id ed   i n to   s p ecifi c   s e gm en ts ,   o r   s u bje cts ,   w e   c o nsid er   w heth er   s in gle ‐s u bje ct   t e ach in g   i s   t h e m ost   d eve lo pm en ta lly   a p pro pria te   m eth o d   o f   l e arn in g.   W e   t h en   l o ok   m ore   d eep ly   a t   t h e d iff ere n t   l e ve ls   o f   c u rric u lu m   i n te gra on   a n d   c o nsid er   w hen   a n d   h ow   e ach   a p pro ach   i s c re ate d   a n d   m an age d .   T h is   c h ap te r   s h o uld   b e   c o nsid ere d   b ack gro und   p re p ara on   f o r   C h ap te r 4 ;   i n fo rm a on   g a in ed   h ere   c a n   b e   c o m bin ed   w it h   i n fo rm a on   f r o m   C h ap te rs   1   a n d   2   a n d   t h en a p plie d   t o   t h e   c re a on   o f   c u rric u la   f o r   y o ung   c h ild re n .