Answer each of the following questions using complete sentences. Answers must be identified by using a different color ink.Be sure to answer each question completely and work to incorporate material f

11/1/2017 Chapter 3: Communication & Identity-5: Fal17 SPCH 010 #75164 INTERPERSONAL COMMUNICA TION-Hybrid

https://canvas.pasadena.edu/courses/1082024/pages/chapter -3-communication-and-identity-5?module_item_id=10714290 1/1

C hap t e r   3 :  C o m m u ni c a o n  &   Id e n t y ‐ 5

This learning unit of your text explores how communication shapes the self­concept and how our self­

concept af fects our communication with others. One of the primary focuses is the discussion of self­

monitoring. As we study this dimension of communication, ask yourself, "how can I manage my level of

self monitoring to achieve higher levels of goal attainment in a variety of context/relationships?"   I also

want you to think about your relationships with your close friends, Facebook friends, family , and even

your coworkers, do you present yourself the same way?  W ould you disclose information about your

weekend in the exact manner to your best friend as you would your boss?   

In this unit, I want you to spend some time review the idea of self­fulfilling prophecies.  W as there a time

in your life when some told you that you could do something, and you did it well?  Or , was there a time in

your life where someone told you that you couldn't do something so you gave up?  Or , was there a time

when someone told you that you could not do something, and you decided to prove them wrong by being

even more successful?   The answers to these three questions are results of self­fulfilling prophecies.

 Self­fulfilling prophecies can help shape your self­concept and influence the way you communicate.  If

you understand the benefits and drawbacks of this theory , I want you to consider how you would alter

your way of thinking so that it will increase your chances of success! 

I recommend that you begin the unit by taking the quiz before reviewing the chapter material.  This

method will help students develop insight into the content that will be covered.  Plus, Studies show that

even if questions are answered incorrectly , the correct information can be committed to long­term

memory as long as the correct information is reveal through immediate feedback.  And, of course, the

principle works the same if the initial response was correct.