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Marcos es un amigo olvidadizo; cree que quedan por acontecer ciertos sucesos que en realidad ya han acontecido en un momento reciente, o sea un momento anterior al presente. Responda usted corrigiéndolo. Y claro, está, no repita los sustantivos; omitalos o sustúyalos por pronombres, según convenga.
Marcos: Vas a lavar tu ropa esta tarde? Otro estudiante: No, ya la he lavado.
1. Vas al supermercado hoy? - No, ya me fui.
2. Vas a devolver tus libros a la biblioteca? - No, ya los devolví.
3. Ustedes practican su música de banda esta tarde? - No, ya hemos practicado.
4. Te vas a cortar el pelo hoy? - No, ya lo tengo cortado.
5. Te vas a preparar para tu entrevista? - No, ya lo tuve.
La conversación continúa, pero Marcos comienza a referirse a lo que pasó ayer. Conteste de la misma manera, pero corríjale con el pluscuamperfecto.
1. Te reuinste con el club hispano ayer? - No, ya nos habíamos conocido.
2. Le diste el acta a Marisa? - No, ya se la había dado.
3. Supongo que ustedes hablaron sobre las elecciones - No, ya habíamos hablado de ellos.
4. Verdad? Entonces, resolvieron lo de los candidatos? - No, ya se lo había resolvido.
Describa en un párrafo lo que usted y había hecho (cinco acciones anteriores) y que ya tenía listo (cuatro estados resultantes) como preparación para su primer día de clases. Comience así: "Cuando fui a mis primeras clases.."
Cuando fui a mis primeras clases, había comido un gran desayuno. Fui a comprar útiles escolares la semana anterior. Me desperté una hora antes de irme, así que tuve mucho tiempo. También había empacado mi bolso la noche anterior. En mi camino a clase, miré el horario de mi escuela e investigué dónde se ubicarían mis clases. Salí temprano para la clase, llevé mi horario conmigo, y me senté en la primera fila.