SPANISH102 Lección 6: El pasado y el futuro: repaso source for help: https://riosalado.coursearc.com/files/6815/8811/1953/EL_PASADO_Y_EL_FUTURO_REPASO.pdf ¿Pretérito o Imperfecto? Escoja las formas má

SPANISH102 Lección 6: El pasado y el futuro: repaso

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¿Pretérito o Imperfecto? Escoja las formas más lógicas para completar cada oración.

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Ella por fin(terminaba/terminó)su tarea mientras(estaba/estuvo)esperando al tren.

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Ella me( besaba/besó)rápidamente cuando su padre no nos (estaba/estuvo) mirando.

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Tu madre te( daba/dio) este libro cuando ( eras/fuiste) niño, ¿no?

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Tus abuelos te( compraban/compraron) esto cuando ( eras/fuiste) bebé.

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 (Ibas/Fuiste) a la farmacia y(comprabas/compraste) los medicamentos, ¿no?

Cambios de significado en el pasado. Translate meaning by filling in the blank with the appropriate form of the given verb in the preterite or the imperfect.

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The boy knew she was coming to get him.

El chico ________que ella venía para recogerlo. (saber)

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We were always able to get good grades.

Siempre________ sacar buenas notas. (poder)

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Jorge met the new teacher this morning.

Jorge ________ al nuevo maestro esta mañana. (conocer)

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They found out the truth yesterday.

Ellos ______ la verdad ayer. (saber)

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They found out the bad news last week.

Ellos ________ las malas noticias la semana pasada. (saber)

Cultura en contexto y los pronombres de objeto directo. Rewrite the following sentences about “Paella: un clásico español” by replacing the direct object in quotation marks with a direct object pronoun.

Ejemplo: Como “paella”. → La como.

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¿Quisiera “arroz”? → 

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Necesito “la paellera”. → 

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Cocinaron “los mariscos”. →

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Pedimos “el plato español típico”. →